CultureMATH

accueil - contact 

Actualités

Cette rubrique contient un agenda des manifestations en rapport avec la culture mathématique en France et dans le monde - CultureMath remercie les lecteurs pour leur contribution à la mise à jour de cette page (écrire ici).

Les colloques et séminaires de recherche sont annoncés sur le site de la

dans L'officiel des mathématiques.

Voir aussi la page d'actualités, la rubrique Math § Grand public et le programme des Rencontres de la SMF

 

L'agenda de la recherche en histoire des mathématiques se trouve sur le site THEUTH

 

Masters

Histoire et didactique des sciences: des formations universitaires qui peuvent intéresser les professeurs de mathématiques.
Lyon-Montpellier - Master "Histoire, Philosophie et Didactique des Sciences" (HPDS) Paris - Master "Logique, Philosophie, Histoire et Sociologie des sciences" (LOPHIS)

Paris - Master "Didactique des Disciplines", spécialité : Mathématiques

Bordeaux - Master "Histoire, Philosophie et Médiations des Sciences", Spécialité : Histoire et Philosophie des Sciences

Nantes - Master "Histoire des sciences et des techniques"

Le master 2 d'histoire des sciences et des techniques (HST) de l’université de Nantes peut être suivi à distance. Cette formation pluridisciplinaire comprend un volet en histoire des mathématiques.

Le master 2 peut être accompli en deux ans pour les enseignants.

La présentation du master HST se trouve sur le site de la Faculté des sciences et des Techniques de Nantes

Les dossiers d'inscription pour 2011-2012 sont téléchargeables sur ce site

Pour avoir les contenus de la formation vous pouvez aussi consulter le site du Centre François Viète :
Les personnes intéressées peuvent contacter Evelyne Barbin,  responsable du master.
 

Congrès et colloques
Un colloque international à l'IHP


À l'occasion des 200 ans de la naissance d'Évariste Galois, un colloque international, organisé par l'Institut Henri Poincaré (IHP) et la Société Mathématique de France (SMF), se tiendra à l'Institut Henri Poincaré à Paris, la semaine du 24 Octobre 2011. Il associera des mathématiciens et des historiens des sciences, les orateurs s'adressant aux deux « communautés », les thèmes étant traités selon leur double aspect historique et mathématique.


Dates: 24 au 28 octobre  2011

Lieu:  Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris


Informations et Progamme


                                                                                                                                                                          

haut de la page







Journées nationales 2011 de l'Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public (APMEP)

L’Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) organise cette année son congrès national  sur le Domaine Universitaire de Grenoble, autour du thème « Math en marche »: Math en marche au cours de l’histoire - La marche des savoirs chez l’élève - La marche des mathématiques dans le développement scientifique.

Ces journées ouvertes à tous sont une occasion de partage, de réflexion et de formation.

Ces journées  débuteront par  « La coupe des vêtements selon Tchebychev » par Etienne Ghys et se concluront au-delà des nuages avec « Les mathématiques embarquées dans la mission Herschel » par Yves Meyer.

Nous proposons des conférences débat sur l’évolution de l’enseignement des mathématiques, la place des filles dans les sciences ou les mathématiques dans la finance, les différentes utilisations des mathématiques dans le développement scientifique, la médecine, l’informatique ou l’environnement. Sans oublier les ateliers, nombreux et variés.

Programme, informations et inscriptions sur le Site des journées nationales de l'APMEP

Dates: 22 au 25 octobre  2011
Lieu: Domaine universitaire de Grenoble

                                                                                                                                                                          

haut de la page







Colloque EMF (Espace Mathématique Francophone) 2012

Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21° siècle


Programme, informations  sur le Site du colloque

Dates: 3 au 7 février 2012
Lieu: Université de Genève: UniMail - 40 boulevard du pont d'Arve - 1205 Genève.

                                                                                                                                                          

haut de la page



  • Appels à contribution

    • Repères IREM


    La revue des IREM (Repères IREM)  lance un appel à contribution pour le numéro 88 spécial à paraître en juillet 2012

    • L’approche par compétences: Questions pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques
    Dès la session 2011 du brevet des collèges, les enseignants auront à renseigner le « Livret personnel de compétences », qui servira « d’attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun au palier 3 », les deux premiers paliers se trouvant en fin de CE1 et de CM2. Sept compétences seront validées : « Maîtrise de la langue française », « Pratique d’une langue vivante étrangère », « Principaux éléments de mathématiques et culture scientifique et technologique », « Maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication », « Culture humaniste », « Compétences sociales et civiques », « Autonomie et initiative ».
    De nombreux enseignants de mathématiques s’interrogent sur les conséquences de l’approche par compétences sur leur pratique et sur les apprentissages de leurs élèves. Nous souhaiterions avoir des articles permettant d’éclairer ce sujet et d’apporter des éléments de réponse à un certain nombre de questions (liste ci-dessous non exhaustive) :
    Quelle définition donner d’une compétence ? Quelles relations entre compétences et connaissances mathématiques ? Comment évaluer une compétence ? En particulier pour les compétences sociales et civiques, autonomie et initiative : quels problèmes pratiques et éthiques, en lien avec les mathématiques, cela soulève-t-il ?

    Consignes pour soumettre un article à Repères IREM




    Ecrire à Yves Ducel  Rédacteur en chef

    Site "Exo 7"
    Le site Exo 7  propose aux étudiants des fiches d’exercices de mathématiques avec indications et corrections de niveau L1-L2-L3. Ces fiches sont élaborées, corrigées et validées par des enseignants du supérieur.
    L'équipe de rédaction est composée de : Arnaud Bodin, Muriel Boulakia, Nicolas Seguin  (Maîtres de conférences)

    L'actualité du site :
    - Un grand nombre d'exercices venant de collègues de classes préparatoires ont été intégrés au site, pour un total actuel d'environ 6000 exercices. Ces exercices couvrent désormais la grande partie du programme des deux premières années L1 et L2 et une bonne moitié du programme de L3.
    - Il y a une soixantaine de vidéos d'exercices : il s'agit des travaux dirigés d'un module d'algèbre du premier semestre de la première année (logique, ensemble, arithmétique,...). Ces vidéos viennent en complément des corrections écrites et se trouvent ici.
    Appel à contributions :

    - L'équipe de rédaction recherche des fiches d'exercices corrigés (si possible un module entier !), en particulier des exercices concernant les probabilités et les statistiques.

    - Par ailleurs, l'équipe de rédaction  recherche des personnes relais, au sein des universités, qui souhaiteraient s'investir dans le projet. Il s'agirait, par exemple, de rechercher des fiches d'exercices que des collègues seraient prêts à partager, et de les mettre en forme pour le site.

    Dans les deux cas, prendre contact avec Arnaud Bodin : Arnaud.Bodin@math.univ-lille1.fr

    haut de la page

  • Grand N

    La revue Grand N s’adresse à tous les enseignants du premier degré et aux enseignants des disciplines concernées au collège, aux formateurs en IUFM, aux étudiants et stagiaires en formation initiale, mais aussi à toute personne désireuse de s’informer sur les travaux récents portant sur l’épistémologie et la didactique des disciplines scientifiques enseignées à l’école.
    Les auteurs peuvent être des professeurs des écoles (mais aussi des professeurs-stagiaires à l’occasion de mémoires professionnels), des formateurs de terrain (CP, IEN) ou d’IUFM (enseignants et enseignants chercheurs), ainsi que des scientifiques s’intéressant aux questions d’enseignement.
    Toute proposition d’article doit être envoyée en version numérique (en fichier attaché .doc ou .pdf) à revue.grandn@ujf-grenoble.fr et  cecile.ob@wanadoo.fr
    haut de la page

  • Agenda


    • Octobre 2010
    Dans le cadre du  séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)

     Agnès David  (Ecole Normale Supérieure de Lyon) fera un exposé intitulé

    Résolution des équations algébriques de degré 3 ou 4


    Date et heure : samedi 1 octobre 2011-15h

    Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris

    Inscription obligatoire   -   Programme de l'année
                                                                                                                                                                                  
    Ce séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de terminale.
    Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30.

    Il y a deux ans cents, le 25 octobre 1811, naissait le célèbre mathématicien français Évariste Galois, connu pour ses travaux sur la résolution des équations algébriques qui ont donné naissance, d'une part, à ce que nous appelons aujourd'hui la théorie de Galois et, d'autre part, à la notion de groupe.

    Pour le bicentenaire de sa naissance, le séminaire Mathematic Park rend hommage à ce mathématicien hors du commun, en proposant deux séances sur ses travaux et les développements dont ils ont été l'origine.

    haut de la page








    CultureMATH participe a la fête de la science 2011 en collaboration avec le laboratoire Science-Philisophie-Histoire (CNRS), l'Université Paris Diderot, l'Université de Bretagne occidentale, l'Institut de recherches en mathématiques (IREM), en proposant une journée intitulée

    Histoire des sciences sous toutes ses facettes

    Les participants seront invités à découvrir quelques facettes de l’Histoire des sciences, discipline souvent méconnue du grand public. Nous verrons, par exemple, comment des individus ou des groupes divers –ingénieurs européens depuis le XIXe siècle, villageois d’Inde du Sud et leurs devinettes mathématiques ou Papous des îles Trobriand et leurs jeux de ficelle, ateliers de calcul extra-scolaires à Taiwan, médecins philosophes de l’époque médiévale, école de scribes en Mésopotamie…– ont produit dans le passé et produisent toujours aujourd'hui des idées et des méthodes scientifiques originales et parfois fort différentes de celles qui sont enseignées dans les cursus scolaires et universitaires actuels.

    Date : 13 octobre 2011
    Lieu: Université Paris Diderot, 16, rue Marguerite Duras, Bâtiment des Grands Moulins - Hall d'accueil, 75013 Paris

    Informations complémentaire  
                                                                                                                                                                         
    Sur le site de Paris Diderot - Programme de animations mathématiques

    Les animations par région sur le site national de la fête de la science

    haut de la page












    A l'occasion du 20ème anniversaire de l'université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines (UVSQ) et de la remise d'un doctorat honoris causa au mathématicien américain Robin Hartshorne, géomètre algébriste très connu, le laboratoire de mathématiques organise un colloque les 17, 19 et 20 octobre.
    Si les conférences du 17 et du 19 octobre s'adressent au grand public, la demi-journée du 20 octobre est plutot destinée à un public spécialisé d'historiens des sciences et de mathématiciens.

    Dates : 17, 19 et 20 octobre 2011
    Lieu: Université Versailles-St Quentin, UFR des sciences, 45 avenue des Etats-Unis, 78035 Versailles Cedex

    Programme du colloque    
                                                                                                                                                                         

    haut de la page






    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Serge Grigorieff (CNRS & Liafa- Université Paris Diderot) donnera un conférence intitulée
     
    Opérationnel versus dénotationnel : Après la formalisation de la notion de fonction calculable par Turing, peut-on formaliser celle d'algorithme ?


    Dates : mercredi 19 octobre 2011

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du premier semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page








    À l'occasion des 200 ans de la naissance d'Évariste Galois, l'Institut Henri Poincaré (IHP) et la Société Mathématique de France (SMF) organisent  ensemble une après-midi grand public

    Programme :

    - 13h45: Projection du téléfilm de A. Astruc sur la vie de Galois
                  Exposé de B. Belhoste : Évariste Galois, sa vie et son environnement scientifique
    - 16h30: Exposé de P. Cartier : Les idées galoisiennes
                  Exposé de V. Robert : Les amis républicains d'Évariste Galois
                  Une table ronde sur le thème : Galois et la figure du génie romantique en mathématiques

    Informations complémentaires

    Date : mercredi 26 octobre 2011

    Lieu: Institut Océanographique (195 Rue Saint-Jacques, 75005 Paris

    Inscriptions recommandées  http://www.galois.ihp.fr/
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page








    Hommage à Évariste Galois

    Il y a deux ans cents, le 25 octobre 1811, naissait le célèbre mathématicien français Évariste Galois, connu pour ses travaux sur la résolution des équations algébriques qui ont donné naissance, d'une part, à ce que nous appelons aujourd'hui la théorie de Galois et, d'autre part, à la notion de groupe.

    À l'occasion des 200 ans de la naissance d'Évariste Galois, l'Institut Henri Poincaré (IHP) et la Société Mathématique de France (SMF) organisent des manifestations variées (conférences, expositions,...) dont le programme se trouve ici.


                                                                                                                                                                                 

    haut de la page



    Novembre 2010
    Dans le cadre du  séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)

     Wendelin Werner fera un exposé intitulé

    Fonctions harmoniques et probabilités


    Date et heure : samedi 19 novembre 2011-15h

    Lieu: L'exposé aura lieu exceptionnellement à l'Université Pierre et Marie Curie (Paris 5e- métro Jussieu), amphi A1

    Inscription obligatoire   -   Programme de l'année
                                                                                                                                                                                  
    Ce séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de terminale.
    Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30.

    haut de la page




    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Brigitte GRUGEON-ALLYS (CLDAR, Université Paris Diderot-Paris 7) donnera un conférence intitulée
     
    L’algèbre élémentaire : une approche didactique


    Dates : Mercredi 16 novembre 2011 – 14 heures

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du premier semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page


    Dans le cadre du séminaire "Enseignement des mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Rached Mneimné  (Maître conférence à l'université Paris Diderot) fera un exposé intitulé

    Galois? Prenez la correspondance


    Date et heure : mercredi 23 novembre 2011 à 17h

    Lieu: 175 rue du Chevaleret, Salle 1D06  (1er étage), 75013 Paris

    Informations complémentaires  
                                                                                                                                                                                  


    haut de la page




    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Joseph KOUNEIHER CRHI (Univ. Nice) & Univ. Paris VII & LUTH (CNRS Observatoire de Paris) donnera un conférence intitulée
     
    De Descartes à Hamilton et Clifford : Quelle représentation algébrique de l’espace ?


    Dates : Mercredi 30 novembre 2011 – 14 heures

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du premier semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page



    Décembre 2010
    Dans le cadre du  séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)

    Juliette Venel     (Maître de conférences à l'université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis) fera un exposé intitulé

    Mouvements de foule


    Date et heure : samedi 10 décembre 2011-15h

    Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris

    Inscription obligatoire   -   Programme de l'année
                                                                                                                                                                                  
    Ce séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de terminale.
    Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30.

    haut de la page



    Dans le cadre du séminaire "Enseignement des mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Nicolas Saby (Maître de conférences à l'université Montpellier 2, Directeur de l'IREM de Montpellier),  fera un exposé intitulé

    "4,2 - 7,4 = -3,8"

    Résumé - 4,2 - 7,4 = - 3,8 : je propose de revisiter les nombres à partir de ce calcul. Ce problème illustrera quelques éléments d'arithmétique, d'analyse, de topologie et de représentation des réels.

    Date et heure : mercredi 14 décembre 2011 à 17h

    Lieu: 175 rue du Chevaleret, Salle 1D06  (1er étage), 75013 Paris

    Informations complémentaires  
                                                                                                                                                                                  

    haut de la page


    Janvier 2012
    Dans le cadre du  séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)

    Patrick Dehornoy     (Professeur de mathématiques à l'université de Caen) fera un exposé intitulé

    A quoi sert l'infini ?


    Date et heure : samedi 14 janvier 2012-15h

    Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris

    Inscription obligatoire   -   Programme de l'année
                                                                                                                                                                                  
    Ce séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de terminale.
    Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30.

    haut de la page





      
     Cycle de conférences "Un texte, un mathématicien" 2012

    Cycle de conférences organisées par la Bibliothèque nationale de France et la Société mathématique de France
    Mêlant histoire et mathématiques, ces conférences permettent à un large public de découvrir les mathématiques contemporaines.

    Le principe: le conférencier choisit un texte mathématique datant de plusieurs dizaines d’années, voire bien plus, qui l’a particulièrement influencé. A partir de ce texte, de son auteur et de son histoire, le conférencier montre de quelle manière une problématique ancienne débouche sur des questions actuelles et des recherches mathématiques en cours.
    Les quatre conférences de mathématiques du cycle 2012 sont organisées en partenariat avec France Culture et Animath à l'attention du grand public, des professeurs du second degré et des lycéens et étudiants.


    Programme complet et détaillé des conférences 2011 sur le site de la SMF

    L'affiche ( Pdf, 742 ko)         
                                                                                                    
    Première Conférence du Cycle 2012

    Les colonnes de Gergonne, dualité, controverse et paradoxe

    par Emmanuel Giroux (Directeur de recherche au CNRS, à l'ÉNS de Lyon).


    Joseph Diaz Gergonne est né en 1771 à Nancy. Pendant la Révolution, il est officier d'artillerie, mais à partir de 1795 il peut se consacrer aux mathématiques, comme professeur de mathématiques transcendantales à l'école centrale de Nîmes. Il sera plus tard nommé professeur à l'université de Montpellier. Il fonde en 1810 une revue mathématiques spécialisée, les Annales de mathématiques pures et appliquées, dont il assurera la direction de 1810 à 1831. Cette revue, la première revue scientifique spécialisée en mathématiques jamais publiée, acceptait des articles à visée pédagogique et des articles de recherche originale. Les Annales de Gergonne, ainsi surnommées en raison du rôle prédominant de leur éditeur, ont ainsi publié des centaines d'articles importants, dont 200 de Gergonne lui-même, mais bien d'autres écrits de nombreux autres mathématiciens importants de cette époque, parmi lesquels un certain Évariste Galois ! Le rôle éminent joué par ce journal, édité par un professeur d'une université de province, à une époque ou l'Ecole polytechnique était l'institution scientifique dominante, est en soi un hommage à la stature de ce mathématicien.

    L’œuvre mathématique de Gergonne porte principalement sur la géométrie. Il a été l'un des premiers à introduire une notion mathématique fondamentale et plus profonde que le nom ne le suggère, la dualité. C'est par la géométrie que la notion peut être présentée le plus facilement. Considérons en effet simultanément toutes les droites du plan. On sait bien qu'on peut les représenter par leur équation y = ax + b. Une droite correspond donc au choix des deux coefficients (a,b). L'idée stupéfiante de Gergonne (et de quelques uns de ses contemporains) est d'associer à la droite le point de coordonnées (a,b). A l'ensemble des droites correspond alors l'ensemble de tous les points d'un plan. On peut alors se poser de nombreuses questions : A quels points correspondent les droites passant par un point M donné ? A quels points correspondent les droites tangentes à une courbe donnée ? etc.

    Cette correspondance, qui s'incarne dans le cas de la géométrie plane par l'association d'un point à une droite, peut s'inverser : au lieu de décrire l'ensemble des points correspondant à un ensemble donné de droites, on peut essayer de décrire l'ensemble des droites correspondant à un ensemble donné de points. On arrive à une symétrie entre les deux points de vue, que Gergonne exprime typographiquement en présentant la correspondance en deux colonnes — les colonnes de Gergonne.

    La paternité de la notion de dualité fut à juste titre contestée à Gergonne par un autre français, Jean Victor Poncelet (1786-1867). Celui-ci releva en outre des erreurs dans le travail de Gergonne et constata un curieux paradoxe qui fut élucidé quelques années plus tard par le mathématicien allemand Julius Plücker (1800-1868). Au delà de ses côtés anecdotiques, cette histoire montre bien le rôle que certains facteurs humains — psychologie, intuition, communication — peuvent jouer dans l'élaboration des idées scientifiques.

    La notion de dualité fait partie de ces grands concepts organisant la pensée mathématique d'aujourd'hui, et intervient à de multiples endroits. On en montrera quelques exemples actuels en géométrie et topologie.

    Texte : Gergonne, Joseph Diaz «Recherches sur quelques lois générales qui régissent les lignes et surfaces algébriques de tous les ordres». In : Annales de mathématiques pures et appliquées, XVII, 1826-1827, pp. 214-252..

    Emmanuel Giroux est directeur de recherche au CNRS, à l'ENS de Lyon. Après ses études en mathématiques à l'ENS de Saint Cloud et à l'université Paris-Sud, il participe à la création de l'unité de mathématiques pures et appliquées de l'ENS de Lyon à la fin des années 1980, d'abord comme doctorant, puis comme chercheur au CNRS. Spécialiste de topologie et de géométrie, il est tout particulièrement connu pour ses travaux en géométrie de contact et en topologie symplectique, notamment par un théorème spectaculaire, le théorème des "livres ouverts" permettant d'étudier la géométrie de contact d'un point de vue purement topologique. Chercheur de réputation internationale, il a été conférencier invité au congrès international des mathématiciens à Beijing en 2002.



    Date et horaire:     Mercredi  18  janvier 2012 - 18h30-20h
    Lieu: Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterrand, Grand auditorium, Hall Est, Quai François Mauriac, Paris 13e

    "Un texte, un mathématicien" dans les  lycées

     Cette année encore, Animath collabore avec ces partenaires pour organiser l’inscription des groupes de lycéens, proposer l’accueil de chercheurs dans les classes pour des conférences de préparation et proposer des activités de découverte des ressources de la BnF.


    Inscrire sa classe en ligne sur le site de l'association  Animath  

    haut de la page





    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Michel Serfati  (IREM Paris 7) donnera un conférence intitulée
     
    Les mathématiques du triangle harmonique


    Dates : Mercredi 18 janvier 2012 – 14 heures

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du premier semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page













     Le colloque Mathématiques pour tous ? vise à donner un éclairage ouvert sur les développements récents des mathématiques dans leurs interactions avec d’autres sciences et avec la société, ainsi que dans leur accessibilité au public et leur dimension éducative dans le monde.

    Se nourrissant des rencontres entre mathématiciens et artistes qui sont au cœur de l’exposition Mathématiques, un dépaysement soudain présentée à la Fondation Cartier pour l’art contemporain jusqu’au au 18 mars 2012, le colloque aborde sous la forme de tables rondes des domaines pour lesquels les mathématiques sont au centre de l’actualité, de façon parfois controversée.
    Animée par des personnalités publiques, chaque table ronde réunit des experts venus du monde entier qui seront amenés à confronter leurs expériences et à présenter leur point de vue.

    Programme et inscription     sur le site Internet de la Commission nationale française pour l'UNESCO

    Dates : Lundi 30 et mardi 31 janvier 2012

    Lieu: UNESCO, salle II, 7 place Fontenoy, 75007 Paris, M° Ségur ou Cambronne

                                                                                                                                                                           

    haut de la page



    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Jean DELCOURT  (Université de Cergy-Pontoise et Archives Henri Poincaré (Nancy 2) donnera un conférence intitulée
     
    Histoire des courbes gauches, de Clairaut à Darboux


    Dates : Mercredi 25 janvier 2012 – 14 heures

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du premier semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page

    Février 2012
    Dans le cadre du  séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)

    Valérie Berthé     (Directrice de recherche au CNRS) fera un exposé intitulé

    Fractions continues et tracés de droites


    Date et heure : samedi 4 février 2012-15h

    Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris

    Inscription obligatoire   -   Programme de l'année
                                                                                                                                                                                  
    Ce séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de terminale.
    Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30.




      
     Cycle de conférences "Un texte, un mathématicien" 2012

    Cycle de conférences organisées par la Bibliothèque nationale de France et la Société mathématique de France
    Mêlant histoire et mathématiques, ces conférences permettent à un large public de découvrir les mathématiques contemporaines.

    Le principe: le conférencier choisit un texte mathématique datant de plusieurs dizaines d’années, voire bien plus, qui l’a particulièrement influencé. A partir de ce texte, de son auteur et de son histoire, le conférencier montre de quelle manière une problématique ancienne débouche sur des questions actuelles et des recherches mathématiques en cours.
    Les quatre conférences de mathématiques du cycle 2012 sont organisées en partenariat avec France Culture et Animath à l'attention du grand public, des professeurs du second degré et des lycéens et étudiants.


    Programme complet et détaillé des conférences 2011 sur le site de la SMF

    L'affiche ( Pdf, 742 ko)         
                                                                                                    
    Seconde Conférence du Cycle 2012

    Science à partir d'une feuille de papier

    par Tadashi Tokieda (Directeur d'étude à Trinity Hall, université de Cambridge).


    J'ai observé un curieux phénomène : j'offre un jouet en cadeau à un petit enfant, mais quand on ouvre le cadeau l'enfant n'accorde aucune attention à son contenu; en revanche, il joue, tout content, avec le papier et la boîte d'emballage... Sans doute l'avez-vous observé également ?
    Nous, les scientifiques autant que le grand public, avons tendance à ne nous intéresser qu'aux parties des sciences déjà étiquetées comme «de pointe», «d'avant-garde», «à la frontière», bref comme intéressantes. Cette conférence adopte un point de vue différent : elle suggère qu'en sciences, nous commencions à retrouver les yeux d'enfant - à nous intéresser à des choses qui font un appel personnel dans nos vraies expériences, plutôt qu'à des choses auxquelles nous avons été amenés, par des médias, des idées reçues ou des agences de subvention, à croire que nous devrions nous intéresser.
    Les sciences à la mode ont leur place : si elles sont à la mode, c'est souvent pour une bonne raison. Mais j'aimerais vous montrer qu'à côté de ces sciences déjà fleuries, il y a aussi des sciences en germe.
    Prenons donc un objet quotidien, une feuille de papier. À partir de cette feuille, en la pliant, en la froissant, nous allons explorer une riche variété de sciences en germe, depuis des tours de passe-passe et la géométrie jusqu'à la physique de l'élasticité et de l'art japonais traditionnel d'origami. Et on s'apercevra, petit à petit, que notre exploration tourne autour d'une certaine notion, celle de rapport de Poisson.
    Siméon-Denis Poisson (1781-1840) appartient à  cette génération de savants formés à l'École Polytechnique où il a fait une forte impression sur ses enseignants - parmi lesquels Laplace et Lagrange.
    À sa sortie de Polytechnique en 1800, il y reste comme professeur. Ses travaux mathématiques portent sur des domaines très divers, notamment appliqués à la physique : mécanique céleste, mécanique des fluides et des solides, électricité, aussi calcul des probabilités, équations aux dérivées partielles, etc.
    C'est dans un mémoire de 1829 qu'est enfouie la recherche de Poisson sur son rapport.  Il ne le définit pas, et lui attribue une propriété qui est fausse.  Ce mémoire sera l'un des plus féconds dans l'histoire de la théorie de l'élasticité.
    Dans cette conférence, il y aura des surprises, de l'ennui, des problèmes résolus, beaucoup plus de problèmes ouverts, et surtout, il y aura des «manips». Vous n'aurez rien à croire sur parole. Et vous pourrez essayer ces manips plus tard chez vous puis, j'espère, continuer à en inventer de nouvelles.

    Alors, prenez une feuille de papier...


    Texte : Poisson, Siméon Denis «Mémoire sur l'équilibre et le mouvement des corps élastiques». In : Mémoires de l'Académie des sciences de l'Institut de France, 1829, t.8, pp. 357-570. disponible sur Gallica http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3223j

    Tadashi Tokieda né a Tokyo, il y fait sa première exposition présentant ses peintures alors qu'il n'a que 5 ans. Il persuade ses parents de le laisser venir seul à Bordeaux pour faire son lycée. Il découvre la merveille des langues et fait ses études en philologie classique à Tokyo. Il décide ensuite d'essayer les mathématiques à Oxford ; puis, convaincu, il fait un doctorat à Princeton. Ses domaines d'intérêt scientifique sont la mécanique des fluide, la géométrie symplectique et... la physique des jouets. Membre actif à l'AIMS (African Institute for Mathematical Sciences), il est très impliqué dans des activités de popularisation des mathématiques dans plusieurs pays. Ayant vécu dans sept pays, il est actuellement directeur d'études à Trinity Hall, université de Cambridge.


    Date et horaire:     Mercredi  08  février 2012 - 18h30-20h
    Lieu: Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterrand, Grand auditorium, Hall Est, Quai François Mauriac, Paris 13e

    "Un texte, un mathématicien" dans les  lycées

     Cette année encore, Animath collabore avec ces partenaires pour organiser l’inscription des groupes de lycéens, proposer l’accueil de chercheurs dans les classes pour des conférences de préparation et proposer des activités de découverte des ressources de la BnF.


    Inscrire sa classe en ligne sur le site de l'association  Animath  

    haut de la page



    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

     Liliane ALFONSI  (Laboratoire EST-GHDSO, Université Paris Sud) donnera un conférence intitulée
     
    Aspects de l’évolution d’une théorie mathématique : l’élimination de 1748 à 1853


    Date et horaire : Mercredi 8 férvrier 2012 – 14 heures

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du premier semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page


    Mars 2012
    Dans le cadre du  séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)

    Gilles Stoltz     (Chargé de recherche au CNRS) fera un exposé intitulé

    Comment tirer profit de l'embarras du choix face à plusieurs modèles de prévision concurrents


    Date et heure : samedi 10 mars 2012-15h

    Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris

    Inscription obligatoire   -   Programme de l'année
                                                                                                                                                                                  
    Ce séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de terminale.
    Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30.

    haut de la page




      
     Cycle de conférences "Un texte, un mathématicien" 2012

    Cycle de conférences organisées par la Bibliothèque nationale de France et la Société mathématique de France
    Mêlant histoire et mathématiques, ces conférences permettent à un large public de découvrir les mathématiques contemporaines.

    Le principe: le conférencier choisit un texte mathématique datant de plusieurs dizaines d’années, voire bien plus, qui l’a particulièrement influencé. A partir de ce texte, de son auteur et de son histoire, le conférencier montre de quelle manière une problématique ancienne débouche sur des questions actuelles et des recherches mathématiques en cours.
    Les quatre conférences de mathématiques du cycle 2012 sont organisées en partenariat avec France Culture et Animath à l'attention du grand public, des professeurs du second degré et des lycéens et étudiants.


    Programme complet et détaillé des conférences 2011 sur le site de la SMF

    L'affiche ( Pdf, 742 ko)         
                                                                                                    
    Troisième Conférence du Cycle 2012

    C.-F. Gauss et les débuts de la théorie des nombres moderne

    par Jean-Benoît Bost (Professeur à l'université Paris Sud).

    Repéré par son instituteur dès l'âge de sept ans pour ses capacités exceptionnelles, le jeune Gauss fait ses premières découvertes mathématiques alors qu'il n'a pas dix-huit ans. En 1801, Gauss n'a que vingt-quatre ans ; il publie ses recherches sur «l’arithmétique supérieure» dans son livre Disquisitiones Arithmeticae. Cet ouvrage marque la naissance de la théorie des nombres moderne, notamment par la démonstration de la loi de réciprocité quadratique. Il introduit aussi dans les sciences mathématiques un niveau de rigueur et d’abstraction caractéristique des mathématiques pures au sens où nous l’entendons aujourd’hui.
    Les expressions «arithmétique» et «théorie des nombres» désignent la branche des mathématiques qui traite des nombres entiers, de leurs propriétés de divisibilité, et en particulier des nombres premiers, les nombres entiers positifs qui ne peuvent pas se décomposer comme produit de deux nombres entiers positifs plus petits. C'est, avec la géométrie plane, une des plus anciennes discipline des mathématiques, déjà fort étudiée dans l'Antiquité, notamment par les Grecs Euclide et Diophante.
    Soit p un nombre premier ; on dit qu’un entier a est un résidu quadratique modulo p s'il existe un nombre entier x tel que x² - a soit un multiple de p. Donnons-nous maintenant deux nombres premiers impairs p et q. La loi de réciprocité quadratique répond par l’affirmative à la question suivante : y a-t-il un lien entre les deux assertions «p est un résidu quadratique modulo q» et «q est un résidu quadratique modulo p» ? Son énoncé, conjecturé par Legendre et établi rigoureusement par Gauss, est le suivant : si le reste de la division de p par 4 ou le reste de la division de q par 4 vaut 1, alors les deux assertions sont équivalentes ; si ces deux restes valent 3, alors chacune des assertions est équivalente à la négation de l’autre.
    Pendant la conférence, on s’efforcera d’expliquer la signification de la loi de réciprocité quadratique - un énoncé dont le caractère élémentaire dissimule l’importance et la difficulté - et d’évoquer ses développements modernes. On discutera notamment divers problèmes non résolus qui sont les modernes «descendants» des travaux de Gauss sur l’arithmétique (conjectures de Langlands, détermination de la complexité algorithmique de problèmes arithmétiques élémentaires) et leurs liens avec divers aspects de la personnalité scientifique de Gauss, notamment avec les travaux de Gauss «calculateur» et astronome.

    Texte : Texte : Gauss, Carl Friedrich Recherches arithmétiques. Sceaux : J. Gabay, 1989, XX-502 p.
    Trad. de : Disquisitiones arithmeticae. - Fac-sim. de l'éd. de : Paris : Courcier, 1807
    L’édition de 1801 est disponible sur Gallica : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k994003 

    Jean-Benoît Bost est professeur à l’université Paris-Sud (Orsay) et membre de l’Institut Universitaire de France. Après des études en mathématiques à l'ENS de Paris, il travaille sous la direction d’Alain Connes et devient chercheur au CNRS en 1988. Depuis 1998, il est professeur à l’université Paris-Sud, où il travaille dans l’équipe «Arithmétique et géométrie algébrique». Ses travaux ont porté sur la géométrie non-commutative, la théorie quantique des champs en dimension 2, et la géométrie algébrique et arithmétique. Il a été conférencier invité au Congrès international de physique mathématique en 1986 et au Congrès international  des mathématiciens en 2006. Il a dirigé six thèses.

    Date et horaire:     Mercredi  14  mars 2012 - 18h30-20h
    Lieu: Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterrand, Grand auditorium, Hall Est, Quai François Mauriac, Paris 13e

    "Un texte, un mathématicien" dans les  lycées

     Cette année encore, Animath collabore avec ces partenaires pour organiser l’inscription des groupes de lycéens, proposer l’accueil de chercheurs dans les classes pour des conférences de préparation et proposer des activités de découverte des ressources de la BnF.


    Inscrire sa classe en ligne sur le site de l'association  Animath  

    haut de la page



    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Dominique FOATA (Université de Strasbourg) donnera un conférence intitulée
     
    Séries q-trigonométriques : la combinatoire de Désiré André revue par Heine


    Date et horaire : mercredi 14 mars 2012 -  14h

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du second semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page






    Semaine des mathématiques

    Dans le cadre du plan pour les sciences et les technologies à l'École et afin de prévenir l'innumérisme et d'encourager les vocations scientifiques, la première édition de la Semaine des mathématiques est lancée du 12 au 18 mars 2012, sur le thème « filles et mathématiques ». Elle vise à sensibiliser élèves et grand public à l'importance des mathématiques.

    Objectifs

        * proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques dépassant les visions trop abstraites ;
        * insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne ;
        * présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, etc.) ;
        * mettre en lumière l'importance des mathématiques dans l'histoire des civilisations (occidentale, arabe, indienne, chinoise) et leur lien avec l'art.

    Dates : du 12 au 18 mars 2012   - Informations sur le site Eduscol    

                                                                                                                                                               

    haut de la page



    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Bernard Vitrac (CNRS, UMR 8210 (AnHiMa)) donnera un conférence intitulée

     
    Les démonstrations par l'absurde dans les Éléments d'Euclide : inventaire, formulation, usage


    Date et horaire : mercredi 28 mars 2012 -  14h

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du second semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page




    Dans le cadre du séminaire "Enseignement des mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Daniel Perrin  (Professeur à l'IUFM de Versailles, Université de Cergy-Pontoise) fera un exposé intitulé

    Archimède, la quadrature de la parabole et les cinq sources du tiers


    Date et heure : mercredi 28 mars 2011 à 17h

    Lieu: 175 rue du Chevaleret, Salle 1D06  (1er étage), 75013 Paris

    Informations complémentaires  
                                                                                                                                                                                  
    Résumé - L'exposé concerne la quadrature de la parabole, autour de l'œuvre d'Archimède. J'examinerai ce qu'il a fait, ce qu'il aurait pu (voire dû) faire et ce qu'il ne pouvait nullement imaginer. En particulier je discuterai de la façon dont le coefficient 1/3 apparaît dans diverses preuves du résultat.


    haut de la page





    23e congrès de MATh. en. JEANS

    Mes maths sans boss !
    Pour la 23ème année consécutive, l'association MATh.en.JEANS organise son congrès annuel de mathématiques junior. Les 30, 31 mars et 1er avril
    2012 deux congrès nationaux auront lieu à Lille et à Poitiers. Un congrès européen se tiendra du 19 au 22 avril 2012 à Copenhague. C'est
    en tout près de 2000 personnes dont 1600 élèves d'origines socio-culturelles et géographiques variées qui se rencontreront à cette occasion. Leur point commun : aimer les maths !
     

    Dates :  30 et 31 mars et 1er avril  2012

    Lieu: Université Lille 1 (Bâtiment M1) - Université de Poitiers (Bâtiments B24 et B3)

    Programme des congrès sur le site de MATh.en.JEANS    
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page




    Dans le cadre du  séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)

    Xavier Caruso     (Chargé de recherche au CNRS) fera un exposé intitulé

    Equations du second degré et nombres p-adiques


    Date et heure : samedi 31 mars 2012-15h

    Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris

    Inscription obligatoire   -   Programme de l'année
                                                                                                                                                                                  
    Ce séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de terminale.
    Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30.

    haut de la page





    Avril 2012



      
     Cycle de conférences "Un texte, un mathématicien" 2012

    Cycle de conférences organisées par la Bibliothèque nationale de France et la Société mathématique de France
    Mêlant histoire et mathématiques, ces conférences permettent à un large public de découvrir les mathématiques contemporaines.

    Le principe: le conférencier choisit un texte mathématique datant de plusieurs dizaines d’années, voire bien plus, qui l’a particulièrement influencé. A partir de ce texte, de son auteur et de son histoire, le conférencier montre de quelle manière une problématique ancienne débouche sur des questions actuelles et des recherches mathématiques en cours.
    Les quatre conférences de mathématiques du cycle 2012 sont organisées en partenariat avec France Culture et Animath à l'attention du grand public, des professeurs du second degré et des lycéens et étudiants.


    Programme complet et détaillé des conférences 2011 sur le site de la SMF

    L'affiche ( Pdf, 742 ko)         
                                                                                                    
    Quatrième Conférence du Cycle 2012

    Lagrange et le calcul des variations : le calcul révolutionnaire du jeune mathématicien turinois

    par Sylvia Serfaty (Professeur à l'université P. et M. Curie).

    En 1696, le mathématicien suisse Jean Bernoulli pose l'une des premiers problèmes qu'on appelle maintenant "variationnels", celui de trouver la forme de la "brachistochrone", c'est-à-dire de la courbe reliant deux points fixés A et B, le long de laquelle un solide tombant sous l'effet de la gravité partant de A arrive le plus vite en B. Il propose lui-même une solution, son frère Jacques Bernoulli, ainsi que Leibniz, se penchent également sur la question. C'est le grand mathématicien suisse Euler, établi à l'époque à Berlin, qui propose en 1744 la première approche générale de ce type de questions dans son ouvrage Methodus Inveniendi Lineas Curvas Maximi Minimive Proprietate Gaudentes sive Solutio Problematis Isoperimetrici Latissimo Sensu Accepti.

    Joseph-Louis Lagrange (Giuseppe Lodovico Lagrangia), mathématicien turinois, n'a que 19 ans et est totalement inconnu lorsqu'il écrit au grand Euler le 12 août 1755 pour lui annoncer qu'à partir des idées d'Euler, il a trouvé une méthode révolutionnaire, beaucoup plus efficace et systématique pour attaquer le problème. Euler lui répond dès le 6 septembre pour lui témoigner son admiration pour son résultat, et décide de retarder la publication de ses propres travaux sur ce sujet afin que Lagrange puisse retirer tout le mérite de sa publication. Cela sera le mémoire de 1760. Bientôt, Euler, ébloui par le génie du jeune homme, proposera à Lagrange un poste à l'académie des sciences de Berlin.

    De quoi s'agit-il ? Dans le problème posé par Jean Bernoulli, il s'agissait de déterminer la courbe qui minimise un temps de parcours. Celui-ci, comme d'autres apparemment différents : trouver le plus court chemin entre deux points sur le globe terrestre, comprendre la forme d'une lourde chaine accrochée entre deux piliers, déterminer la forme d'un pont suspendu, etc. peuvent tous s'exprimer mathématiquement de la même manière. On cherche à déterminer une courbe pour laquelle une certaine quantité est soit maximale, soit minimale. Cette quantité est une fonction de la courbe (plus précisément, cette fonction s'exprime comme une intégrale d'une quantité attachée à la courbe).

    L'idée révolutionnaire de Lagrange est de traiter ce problème avec les méthodes du calcul différentiel qu'avaient créé Newton et Leibniz au siècle précédent -- méthodes qui permettent de calculer le minimum ou le maximum d'une fonction d'une variable réelle. Le nouveau calcul de Lagrange s'appelle "calcul des variations", selon la terminologie bientôt adoptée par Euler lui-même. Son point de vue a une portée considérable : Lagrange peut reformuler, dans sa monumentale Mécanique analytique, toute la mécanique newtonienne en termes du principe de moindre action grâce au calcul des variations. Ce point de vue est aujourd'hui à la base de toute la physique moderne. Aux XIXème et XXème siècles, le calcul des variations a montré son caractère indispensable pour l'optimisation, la géométrie, et l'analyse des équations aux dérivées partielles.


    Texte :  Lagrange, Joseph-Louis « Essai d’une nouvelle méthode pour déterminer les maxima et les minima des formules intégrales indéfinies ». In : Miscellanea philosophico-mathematica societatis privatae Taurinensia, tome II, Turin, 1762, pp.11-172 et Oeuvres de Lagrange, I, pp. 335-362.
    Disponible sur Gallica : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k2155691

    Sylvia Serfaty a fait ses études à l'Ecole normale supérieure et à l'université Paris-Sud, obtenant son doctorat à 24 ans en 1999. Elle a été chargée de recherche au CNRS, puis professeur à l'université de New-York (NYU), avant de devenir professeur à l'université Pierre-et-Marie-Curie en 2008. Elle a obtenu plusieurs prix et distinctions : prix de la Société de mathématiques européenne, invitée au Congrès international des mathématiciens en 2006, European Young Investigator en 2007. Ses travaux de recherche portent sur l'analyse des équations aux dérivées partielles, et notamment sur des applications des mathématiques à la physique. Elle a publié plus de 40 articles de recherche ainsi qu'une monographie de recherche.

    Date et horaire:     Mercredi  4 avril 2012 - 18h30-20h
    Lieu: Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterrand, Grand auditorium, Hall Est, Quai François Mauriac, Paris 13e

    "Un texte, un mathématicien" dans les  lycées

     Cette année encore, Animath collabore avec ces partenaires pour organiser l’inscription des groupes de lycéens, proposer l’accueil de chercheurs dans les classes pour des conférences de préparation et proposer des activités de découverte des ressources de la BnF.


    Inscrire sa classe en ligne sur le site de l'association  Animath  

    haut de la page









    Cycle "Une question, un chercheur" 2012

     Michel Spiro (directeur de l'Institut national de physique nucléaire et de physique des particules du CNRS) donnera une conférence intitulée

    Le grand anneau du CERN et les deux infinis

    Conférence ouverte aux élèves de classes préparatoires et aux étudiants de licence.
    Organisée par : L'Union des Professeurs de Spéciales (UPS), la Société Mathématique de France (SMF), la Société Française de Physique (SFP), l'Institut Henri Poincaré (IHP)

    Date et heure : Vendredi 6 avril  2012 - 20h
    Lieu: Institut Henri Poincaré,  Amphi Hermite, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

                                                                                                                                                                           

    haut de la page





    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Marc ROGALSKI (CNRS, Univ. Paris 6 et 7, Lille 1) donnera une conférence intitulée
     
    Rapports entre l'histoire et l'épistémologie des mathématiques etles recherches didactiques : exemples et questions


    Dates : Mercredi 11 avril 2012 – 14 heures

    Lieu: Institut Henri Poincaré., Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du premier semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page





    Mai 2012
    Dans le cadre du  séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)

    Vincent Bansaye     (Ecole Polytechnique) fera un exposé intitulé

    Processus de branchement pour l'écologie


    Date et heure : samedi 5 mai 2012-15h

    Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris

    Inscription obligatoire   -   Programme de l'année
                                                                                                                                                                                  
    Ce séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de terminale.
    Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30.

    haut de la page



    Journée "Mathématiques en mouvement"

    Cette journée est organisée chaque année par la Fondation Sciences Mathématiques de Paris  dans le but d'illustrer la prodigieuse diversité de la recherche mathématique.

    A chaque édition, une dizaine de jeunes mathématiciens issus des laboratoires de la FSMP proposent des exposés courts (environ 20 minutes) et accessibles aux étudiants (en particulier : L3, M1, M2 et classes préparatoires), sur des thèmes variés.

    Depuis la deuxième édition, en 2010, les conférences sont filmées et mises en ligne sur le site de la FSMP (Conférences 2010 - 2011)

    Date :  Mardi 15 mai 2012 - 9h à 17h

    Lieu: Ecole Normale Supérieure (45 rue d'Ulm 75005 Paris), salle Dussane 

    Programme sur le site de la Fondation Sciences Mathématiques de Paris
                                                                                                                                                                                  

    haut de la page






    Journées de popularisation des mathématiques - 1ère édition

    A l'initiative d'Animath, l'Irem d'Orléans et la fédération Denis Poisson organisent les premières « Journées popularisation des mathématiques » avec le soutien du RTP Audimath.

    Il s'agit de journées nationales, à destination des enseignants, des chercheurs, des techniciens et ingénieurs des laboratoire, des doctorants..., de partage de bonnes pratiques dans le domaine de la divulgation des mathématiques et des sciences du numérique.


    Dates :  15 et 16  mai 2012

    Lieu: Université d'Orléans

    Programme et Inscription
                                                                                                                                                                                  

    haut de la page




    Journée Maths Monde 2012

    Le thème de cette journée, organisée par l'IREM de Paris 7, sera "La démarche d'investigation en mathématiques"

    Des exposés dans la langue et à la manière de chacun des pays visités, donneront  un éclairage sur la façon dont nos collègues enseignent les mathématiques à travers le monde.
    Le grand témoin de la journée sera Cécile de Hosson, codiretrice du Laboratoire André Revuz (LDAR), qui donnera pour conclure cette journée son point de vue de physicienne sur la démarche d'investigation.

    Date et horaire :  mercredi 16 mai 2012, 9h30-17h30

    Lieu:Université Paris Diderot, Halle aux Farines, salle 574F, site de Grands moulins, Paris 13e 

    Programme détaillé de la journée                                                                                                                                                                     

    haut de la page






    Dans le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Christophe Delaunay (Université de Franche-Comté, Laboratoire de Mathématiques de Besançon) donnera un conférence intitulée

     Cryptographie et problème du logarithme discret


    Date et horaire : mercredi 23 mai 2012 -  14h

    Lieu: Institut Henri Poincaré, Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris

    Programme du séminaire du second semestre 2011-2012     
                                                                                                                                                                                 

    haut de la page





    Dans le cadre du séminaire "Enseignement mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Li Qingzhong et Zhang Yingbo (School of Mathematical Sciences, Beijing Normal University, China)  donneront une conférence en anglais intitulée

    Tradition of Chinese Mathematical Education



    Date et heure : mercredi 23 mai 2011 à 17h

    Lieu: 175 rue du Chevaleret, Salle 1D06  (1er étage), 75013 Paris

    Informations complémentaires  


                                                                                                                                                                                 
    Résumé - Nous présentons l'histoire de l'enseignement des mathématiques en Chine depuis l'Antiquité, puis l'éducation mathématique moderne importée d'Occident à la fin de la dynastie des Qing et enfin les spécificités de l'enseignement des mathématiques depuis 1949, ainsi que certaines évolutions récentes.

    haut de la page




    Projection du film "Kaninikula, mathématiques aux îles Trobriand"
     
    Réalisé par  Eric Vandendriessche (Université Paris Diderot)

    Date et horaire :  mercredi 24 mai 2012, 18h                                                                                            

    Lieu: Université Paris Diderot, Amphi Buffon, Bât. Buffon, 15 rue Hélène Brion, Paris 13e, plan de l’université                                                                                                                                                                     

      Informations complémentaires                                                                                                                                                                  
    Sujet du film - L’activité qui consiste à appliquer à une boucle de ficelle une succession d’opérations effectuées avec les doigts, et parfois avec les dents ou les pieds, pour obtenir une figure finale, a été observée dans diverses aires culturelles, et tout particulièrement dans des sociétés de tradition orale. Chez le Trobriandais de Papouasie Nouvelle Guinée cette pratique est appelée  « Kaninikula ».
    Le film « Kaninikula, mathématiques aux îles Trobriand » suit le fil d’une recherche en ethnomathématiques dont l’enjeu est de montrer que la création de ces figures de ficelle relève d’une pratique mathématique.

    Une courte introduction par Eric Vandendriessche, réalisateur, précédera la projection du film (26 min), qui sera suivie d’une discussion avec le public.

    A lire sur CultureMATH
    Les jeux de ficelle : témoins d’une activité mathématique, Eric Vandendriessche

    haut de la page







    Dans le cadre du séminaire "Enseignement mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7

    Denis Favennec (Professeur au lycée Michel Montaigne à Bordeaux)  donnera une conférence  intitulée

    "Ce tableau a son point...", le modèle des anamorphoses



    Date et heure : mercredi 30 mai 2011 à 17h

    Lieu: 175 rue du Chevaleret, Salle 1D06  (1er étage), 75013 Paris

    Informations complémentaires  


                                                                                                                                                                                 
    Résumé- "Ce tableau a son point, n’en doutez pas" : c’est ainsi que Bossuet, dans son Sermon sur la Providence (1670), évoque une anamorphose pour expliquer l’opération de la Providence divine. « Anamorphose » est un nom forgé au XVIIe siècle pour décrire des images regardées en dehors de leur point de vue perspectif. On n'y voit d’abord qu’un chaos de couleurs et de lignes, avant que la découverte du « vrai » point de vue permette de restituer la vision originelle. Étymologiquement, le terme signifie « retour vers la forme », et suppose à la fois déformation et réversibilité.
    Au cours de cette conférence, nous montrerons comment le modèle des anamorphoses a pu influer sur l’invention de la géométrie projective, et inspirer aux mathématiciens les notions de transformation et d’invariant.

    haut de la page


    Juin 2012

    Le Comité International des Jeux Mathématiques présente le Salon Culture & Jeux Mathématiques 2012

    Le thème « Maths en Scènes » de cette année permettra de mettre en lumière la richesse des liens qui lient de nombreux domaines culturels aux mathématiques.
    Une brochure « Maths en Scènes Express », éditée à 10 000 exemplaires, écrite en collaboration avec de nombreux acteurs culturels de formation extrêmement diverse, proposera des articles grand public liés à la thématique dans les domaines de la musique, du cinéma, du théâtre, de l’art burlesque, de la poésie, de la peinture, de la sculpture…
    Des rencontres débats avec le public, des spectacles, des intermèdes musicaux seront programmés pendant les quatre jours du salon.
    Comme chaque année, plusieurs concours seront organisés  pour sensibiliser un large public à la thématique du salon.

    Dates et horaires : jeudi 31 mai (9h-18h) , vendredi 1er juin (9h-19h), samedi 2 juin (10h-19h), dimanche 3 juin 2012 (10h-18h)

    Lieu: Université Pierre et Marie Curie, 4 Place Jussieu, 75005 Paris

    Inscriptions des groupes et informations complémentaires   

     
                                                                                                                                                                           

    haut de la page







    11e colloque Inter-IREM "Épistémologie et Histoire des Mathématiques"

    Les ouvrages de mathématiques entre recherche, enseignement et culture

    Les frontières qui séparent les ouvrages de mathématiques, qu'ils soient destinés à la recherche, l'enseignement ou la culture, sont poreuses. L'auteur d'un ouvrage destiné à des chercheurs doit se faire comprendre, surtout s'il propose des notions inédites. L'auteur d'un ouvrage d'enseignement voit parfois des problèmes d'enseignement devenir des problèmes mathématiques. Un ouvrage destiné à la culture mathématique accumule les difficultés : diffuser des idées nouvelles à un public non averti.
    Le propos de ce colloque sur les ouvrages mathématiques est de parcourir ces frontières pour questionner aussi bien l'existence des ouvrages, leur production et leur matérialité, que les visées de l'auteur et les attentes de ses destinataires. Les conférences, ateliers et exposés porteront sur les ouvrages manuscrits ou imprimés, sur des ouvrages particuliers ou sur des collections, sur les contenus mathématiques ou sur les périodes historiques.

    Dates :  8 et 9  juin 2012
    Lieu: Université de Limoges

    Programme et Inscription                                                                                                                                                                             

    haut de la page





  • Expositions et salons


    • Les déchiffreurs: voyages en mathématiques
    Exposition "Les Déchiffreurs: voyages en mathématiques"

    proposée par l'IREM de Montpellier, I3M, l'UM2, et l'IHÉS


    Lieu : Bibliothèque des Mathématiques, Université Montpellier 2, RDC. Bâtiment 9

    Dates :10 octobre au 21 octobre 2011

    Présentation:

    "Les Déchiffreurs: Voyage en mathématiques", est un événement itinérant  d'envergure nationale pour la promotion de la recherche en mathématiques  auprès du grand public et des jeunes.
    C'est une exposition de 27 panneaux composée de certaines des meilleures photographies tirées du livre du même nom, créée et produite par l'IHÉS.
    Cette exposition s'appréhende comme une exposition photo d'art et c'est par les clichés que le public pénètre doucement dans l'univers poétique des mathématiques, percevant tout à la fois l'engagement, le génie créatif et la passion pour leur travail de celles et ceux qui les font : les mathématiciens et mathématiciennes.
    Le projet a pour objectif de sensibiliser le grand public à la recherche fondamentale en mathématiques et en physique théorique, de mieux faire connaître les acteurs, les enjeux mais aussi le dynamisme de cette activité méconnue et de valoriser l'excellence des mathématiques françaises. Il vise également à encourager les jeunes à choisir les filières scientifiques et les métiers de la recherche.


    haut de la page


    Évariste Galois : un mathématicien dans l'histoire
    Exposition à la bibliothèque de l'IHP

    La Fondation Sciences Mathématiques de Paris, l'Institut Henri Poincaré et la Société Mathématique de France  présentent une exposition conçue par C. Ehrhardt et intitulée

    Évariste Galois : un mathématicien dans l'histoire 

    Informations complémentaires

    Lieu : bibliothèque de l'IHP, 11 rue Pierre et Marie Curie 75231 Paris cedex 05

    Dates :17 octobre au 25 novembre 2011


    haut de la page

    Premier Forum Emploi Mathématiques (FEM)  à Paris         
    Forum Emploi Mathématiques (FEM)

    L'Institut Henri Poincaré (IHP), la Société Français de Statistique (SFdS) et la Société de mathématiques appliquées et industrielles (SMAI) organiseront le premier Forum Emploi Mathématiques (FEM) avec le soutien de l'AMIES (Agence Mathématiques en Interaction avec les Entreprises et la Société).

    Il s'agit de présenter aux étudiants de master, élèves-ingénieurs,doctorants et jeunes docteurs en mathématiques les débouchés professionnels de haut niveau, des offres de stages, de thèses, de postdoctorats, de CDD ou de CDI, dans le privé comme dans le public. Ce forum sera un lieu d'information, de témoignages et d'échanges entre les différents acteurs : laboratoires, entreprises, chercheurs, étudiants.


    Informations complémentaires et inscriptions

    Lieu : Institut océanographique, 195 rue Saint-Jacques, Paris 5e

    Date : 26 janvier 2012


    haut de la page


    Mathématiques - Un dépaysement soudain         
    Exposition à la Fondation Cartier pour l'art contemporain


    Créée à l’initiative de la Fondation Cartier pour l’art contemporain, l’exposition Mathématiques propose « un dépaysement soudain », selon la formule du mathématicien Alexandre Grothendieck. La Fondation Cartier a ouvert ses portes à la communauté des mathématiciens et sollicité des artistes pour les accompagner : ensemble, ils ont été les artisans, les découvreurs, les penseurs, les constructeurs de cette exposition.

    Informations complémentaires

    Lieu : Fondation Cartier, 261 boulevard Raspail,  Paris 14e

    Dates : 21 octobre 2011 - 18 mars 2012







    haut de la page


    Des Maths ... partout ?

    Parvenir à communiquer un peu de mathématiques par le toucher et le faire.

    Des Maths… partout ?     est une exposition itinérante à partir d’octobre 2010 conçue par S[cube] avec des scientifiques du territoire du plateau de Saclay qui amènera les visiteurs à découvrir avec les mains, comment les mathématiques nous accompagnent dans notre quotidien. C’est ainsi que nous souhaitons transmettre aux visiteurs de tous âges le principe que les mathématiques soustendent
    quantité de gestes et d’objets de notre quotidien.

    Animation - Pour accompagner le visiteur dans la découverte de l’univers fascinant des mathématiques, 12 manipulations interactives et ludiques sont à disposition.
    Les mathématiques ne sont pas que des chiffres, des noms, des théorèmes ; c’est aussi des femmes et des hommes dont c’est le métier. Plusieurs chercheurs de notre région, haut lieu des mathématiques,
    se sont vus décerner une médaille Fields. Des Maths… partout ? vous permettra de découvrir quelques parcours de jeunes chercheurs et leur passion pour cette science

    Contact - Scientipôle Savoirs & Société, Parc Orsay Université, 26 rue Jean Rostand, 91898 ORSAY Cedex
    Tel : 01.69.35.66.45 - email: savoirs-societe@scientipole.fr - site: www.scientipole-savoirs-societe.fr

    Communiqué de presse (pdf,  823 ko)

    Lieu : les communes du territoire du plateau de Saclay et de l’Ile-de-France sud, les établissements scolaires, les bibliothèques et médiathèques, les centres culturels, les maisons de quartier, etc.
    Publics visés : Tout public et scolaires
    Dates : A partir d’octobre 2010
    Gratuité pour les communes, les bibliothèques et médiathèques, les établissements scolaires de la Caps ainsi que les adhérents à S[cube].


    haut de la page

  • Radio 

  •  

  • "3D, le journal" de France Inter : Le mystère des mathématiques





  		•
    En direct de la Fondation Cartier, à l'occasion de l'exposition "Mathématiques - un dépaysement soudain"

    Emission animée par Stéphane Paoli

    Le mystère des mathématiques, et les robots et la curiosité

    avec : Hervé Chandès, Michel Cassé, Nicole El Karoui, Karine Chemla, Pierre-Yves Oudeyer et Jean-Pierre Bourguignon

    (ré)écoutez cette émission     (disponible jusqu'au 15/08/14 à 13h59)
    Date et heure : dimanche 20 novembre 2011 - 12h-14h

                                                                                                                                                                           

    • haut de la page


  • Stages  


  • haut de la page

  • Rallyes et concours


  • haut de la page

  • Prix et médailles

    • Prix Abel 2012

    Le  Prix Abel 2012 a été décérné au mathématicien hongrois  Endre Szemerédi.
    Né en 1940 à Budapest, il a soutenu sa thèse en analyse combinatoire sous la direction d’Israel Gelfand à Moscou.
    Endre Szemerédi, est spécialiste des mathématiques dites discrètes. Il est chercheur à l’Institut de mathématiques appliquées Alfréd Rényi de l’Académie hongroise des sciences et enseigne l’informatique à l’université américaine Rutgers dans le New Jersey.
    Son résultat le plus célèbre  (théorème de Szemerédi) porte sur les progressions arithmétiques dans les suites d’entiers. Il s’agit d’un cas particulier d’une conjecture d’Erdös dont un autre cas résolu est le théorème de Green-Tao, qui décrit des progressions arithmétiques parmi les nombres premiers.

    Prix Irène Joliot-Curie 2011

    Laure Saint-Raymond , mathématicienne, professeure à l'université Pierre et Marie Curie et au département de mathématiques et applications (ENS), est lauréate du prix Irène Joliot-Curie  de "La jeune femme scientifique" 2011.
    Laure Saint-Raymond (36 ans) est une spécialiste de mathématiques appliquées à la physique et plus particulièrement à la mécanique des fluides. Son oeuvre mathématique est considérable et compte notamment une contribution fondamentale au problème dit de limite fluide posé par David Hilbert en 1900. Elle est aujourd'hui directrice adjointe d'un département de l'Ecole normale supérieure dont la mission est de former des chercheurs et des enseignants en mathématiques.
    Prix Irène Joliot-Curie

    Prix Paul Doistau-Emile Blutet 2011

    Christine Proust, historienne des mathématiques, Directrice de recherche CNRS, est lauréate du Prix Paul Doistau-Emile Blutet 2011 de l’Académie des Sciences

    Dans les grandes civilisations antiques auxquelles nous avons accès, la mesure des grandeurs, le repérage des temps, les besoins civils et militaires ont amené un développement spécifique des mathématiques, en particulier  des modes de numération et de calcul. La Mésopotamie en est un exemple emblématique. Christine Proust est une spécialiste mondialement reconnue et appréciée des mathématiques mésopotamiennes et de leur enseignement. Le prix récompense l’ensemble de son oeuvre, et spécialement sa thèse et les deux éditions des tablettes de Nippur conservées à Istanbul et à Iena. Ces tablettes, convenablement exploitées, montrent l'ordre dans lequel les scribes de la civilisation babylonienne étudiaient les matières qu'ils avaient à assimiler, la variété des contenus, et la relation entre la mesure des grandeurs et le calcul abstrait à base sexagésimale. Dans la comparaison des mathématiques développées en Mésopotamie, en Chine et en Inde, qui constitue un programme actuel, Christine Proust assurera une part essentielle.

    Médaille Fields 2010

    Quatre Médailles Fields 2010 ont été décernées le 19 août 2010 à l'occasion du Congrès international des mathématiciens à Hyderabad, en Inde:
    Stanislav Smirnov de l'Université de Genève, Elon Lindenstrauss de l'Université hébraïque de Jérusalem, et deux français :
    Cédric Villani de l'Institut Henri Poincaré à Paris et Ngô Bao Châu de l'Université de Paris XI.

    Communiqués de presse sur le site du CNRS : Cédric Villani -     Ngô Bao Châu


    Également décerné à Hyderâbâd, le prix Gauss va à un autre Français, Yves Meyer.

  • Prix Henri Poincaré 2009

  • Le prix Henri Poincaré a été décerné cet été par l'International Association of Mathematical Physics à Cedric Villani, directeur de l'IHP. Les autres récipiendaires sont Jurg Froelich, Robert Seiringer et Yasha Sinai. Ce prix a été créé en 1997 pour récompenser des travaux exceptionnels en physique mathématique, cf. http://www.iamp.org/poincare/

  • Prix d'Alembert 2010

    Le prix d'Alembert 2010 est attribué à A. Alvarez, E. Ghys et J. Leys, pour leur film « Dimensions…une promenade mathématique » et le site web associé.

    Voir le site de la SMF


    haut de la page