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Actualités
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Histoire et didactique des sciences: des formations universitaires qui peuvent intéresser les professeurs de mathématiques.
Lyon-Montpellier - Master "Histoire, Philosophie et Didactique des Sciences" (HPDS)Paris - Master LOPHISS-SC2 (Logique, Philosophie, Histoire et Sociologie des sciences - Sciences de la cognition et des systèmes complexes)
- Co-habilité Lyon 1, Montpellier 2, ENS-LSH
- Inscriptions: site du laboratoire LIRDHIST
- cohabilité entre Paris Diderot - Paris 7, l'ENS-Ulm et l'Ecole Polytechnique
- Informations sur le site de l'université Paris Diderot
Paris - Master "Didactique des Disciplines", spécialité : Mathématiques
- Université Paris 7
- Informations
Bordeaux - Master "Histoire, Philosophie et Médiations des Sciences", Spécialité : Histoire et Philosophie des Sciences
- Cohabilité Bordeaux 3 et Bordeaux 1
- Informations
Nantes - Master "Histoire des sciences et des techniques"
Le master 2 d'histoire des sciences et des techniques (HST) de l’université de Nantes peut être suivi à distance. Cette formation pluridisciplinaire comprend un volet en histoire des mathématiques.
Le master 2 peut être accompli en deux ans pour les enseignants.
La présentation du master HST se trouve sur le site de la Faculté des sciences et des Techniques de Nantes
Les dossiers d'inscription pour 2011-2012 sont téléchargeables sur ce site
Pour avoir les contenus de la formation vous pouvez aussi consulter le site du Centre François Viète :
Les personnes intéressées peuvent contacter Evelyne Barbin, responsable du master.
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Journées nationales 2012 de l'Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public (APMEP)
L’Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) organise cette année son congrès national à Metz, et s'intitule « Partageons les mathématiques ». Ces journées ouvertes à tous sont une occasion de partage, de réflexion et de formation. Programme, informations et inscriptions sur le Site des journées nationales de l'APMEP Dates: 27 au 30 octobre 2012 Lieu: Campus de l’Ile du Saulcy.
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1902-2012: Centenaire de la disparition de Henri Poincaré
L’Institut Henri Poincaré et ses partenaires organiseront tout au long de l’année 2012 une série de manifestations qui se clôturera au mois de novembre par un colloque scientifique international et une journée grand public consacrés à la vie et à l’œuvre de ce savant universel. Consulter le site : www.poincare.fr
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La
revue des IREM
(Repères
IREM) lance un appel à
contribution pour le numéro spécial 92 à paraître en juillet 20113
Dans les programmes
français du secondaire, la place de l’algèbre
semble se restreindre. Au collège, le calcul littéral et
les équations ne font pas partie du socle commun. De plus, quand
il est évoqué dans le reste du programme, le calcul
littéral prend place comme moyen d’expression. La
visibilité de l’algèbre est donc de moins en moins
grande dans les programmes du collège.
La diminution des compétences en algèbre au collège engendre des difficultés au lycée dont l’enseignement est essentiellement axé sur l’étude des fonctions alors qu’un registre privilégié du concept de fonction est l’écriture algébrique. Les exigences en algèbre au lycée sont moindres aujourd’hui, certaines notions ont même partiellement ou totalement disparu comme par exemple l’étude des systèmes d’équations linéaires, les représentations paramétriques, l’étude des réciproques ou encore la composée de fonctions. Comment faire face à ce recul de l'algèbre sachant qu'un certain nombre de ses concepts prépare à l’enseignement de l’algèbre et de l’analyse dans l’enseignement supérieur dont les domaines d’étude sont souvent des généralisations de ce qui est, ou devrait être, su au lycée ? Mais qu’est-ce que l’algèbre ? Si ce n’est plus un domaine des mathématiques scolaires pour tous n’est-ce pas néanmoins un outil indispensable pour faire des mathématiques ? Naturellement les éclairages didactique, historique et épistémologique sont attendus ainsi que les témoignages d’enseignants dans une classe ou un amphithéâtre pour répondre, par exemple, aux questions suivantes (et peut-être à d’autres non formulées ici) : comment introduire l’algèbre ? A quel niveau et sous quelle forme ? Quelles sont les pratiques actuelles de l’enseignement de l’algèbre dans le secondaire ou le supérieur ? Y-a-il des idées nouvelles pour initier les élèves à cette branche des mathématiques ? Consignes pour soumettre un article à Repères IREM Ecrire à Yves Ducel
Rédacteur en chef
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Le site Exo 7
propose aux étudiants des fiches d’exercices de
mathématiques avec indications et corrections de niveau
L1-L2-L3. Ces fiches sont élaborées, corrigées et
validées par des enseignants du supérieur.
L'équipe de rédaction est composée de : Arnaud Bodin, Muriel Boulakia, Nicolas Seguin (Maîtres de conférences) L'actualité du site : - Un grand nombre d'exercices venant de collègues de classes préparatoires ont été intégrés au site, pour un total actuel d'environ 6000 exercices. Ces exercices couvrent désormais la grande partie du programme des deux premières années L1 et L2 et une bonne moitié du programme de L3. - Il y a une soixantaine de vidéos d'exercices : il s'agit des travaux dirigés d'un module d'algèbre du premier semestre de la première année (logique, ensemble, arithmétique,...). Ces vidéos viennent en complément des corrections écrites et se trouvent ici. |
| Appel à contributions : - L'équipe de rédaction recherche des fiches d'exercices corrigés (si possible un module entier !), en particulier des exercices concernant les probabilités et les statistiques. - Par ailleurs, l'équipe de rédaction recherche des personnes relais, au sein des universités, qui souhaiteraient s'investir dans le projet. Il s'agirait, par exemple, de rechercher des fiches d'exercices que des collègues seraient prêts à partager, et de les mettre en forme pour le site. Dans les deux cas, prendre contact avec Arnaud Bodin : Arnaud.Bodin@math.univ-lille1.fr |
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Grand N
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Dans
le cadre du cycle "Un texte, un mathématicien à Nancy"
Jacques Laskar (Directeur de recherche CNRS à l'Observatoire de Paris et membre de l'Académie des Sciences) fera un exposé intitulé Poincaré et le chaos dans le système solaire Date et heure : jeudi 20 septembre 2012- 20h30 Lieu: Institut Élie Cartan (Mathématiques), Université Henri Poincaré Nancy 1 |
Cette conférence s'inscrit également dans le Cycle de conférences "Sciences et société": ce cycle a pour objectif d'organiser, une fois par mois, une conférence "grand public" pour diffuser la culture scientifique et technique, et de participer à une meilleure compréhension des enjeux de la science, de la recherche au sein de la société. Ces conférences, gratuites, accessibles, de qualité et reposant sur un réseau relationnel professionnel universitaire, sont ouvertes à tous. Elles ont lieu le jeudi soir à 20h30 dans un amphithéâtre de 200 places de l'IUT Nancy-Charlemagne, en dehors des vacances scolaires. Elles sont suivies de discussions souvent animées. |
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Dans
le cadre du Cycle de conférences "Sciences et Société"
Philippe Nabonnand (Professeur à l'Université de Lorraine et Membre des Archives Henri Poincaré) fera un exposé intitulé Poincaré et le problème de l'espace Date et heure : jeudi 4 octobre 2012- 20h30 Lieu: Institut Élie Cartan (Mathématiques), Université Henri Poincaré Nancy 1 |
Cette conférence s'inscrit dans le Cycle de conférences "Sciences et société": ce cycle a pour objectif d'organiser, une fois par mois, une conférence "grand public" pour diffuser la culture scientifique et technique, et de participer à une meilleure compréhension des enjeux de la science, de la recherche au sein de la société. Ces conférences, gratuites, accessibles, de qualité et reposant sur un réseau relationnel professionnel universitaire, sont ouvertes à tous. Elles ont lieu le jeudi soir à 20h30 dans un amphithéâtre de 200 places de l'IUT Nancy-Charlemagne, en dehors des vacances scolaires. Elles sont suivies de discussions souvent animées. |
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Dans
le cadre du séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)
Laurent Bienvenu (Université Paris Diderot) fera un exposé intitulé La machine d'Alan Turing et le "nombre qui sait tout", d'Emile Borel Date et heure : samedi 6 octobre 2012 - 15h Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris L'exposé sera précédé de la diffusion d'un court métrage d'une demi-heure sur la vie de Turing |
| Ce
séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à
l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux
enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à
l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de
terminale. Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30. |
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Dans
le cadre du Cycle de conférences "Sciences et Société"
Philippe Lombard (professeur à l'Université de Lorraine et membre des Archives Henri Poincaré) fera un exposé intitulé La conjecture de Poincaré Date et heure : jeudi 11 octobre 2012 - 20h30 Lieu: Institut Élie Cartan (Mathématiques), Université Henri Poincaré Nancy 1
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Cette conférence s'inscrit dans le Cycle de conférences "Sciences et société": ce cycle a pour objectif d'organiser, une fois par mois, une conférence "grand public" pour diffuser la culture scientifique et technique, et de participer à une meilleure compréhension des enjeux de la science, de la recherche au sein de la société. Ces conférences, gratuites, accessibles, de qualité et reposant sur un réseau relationnel professionnel universitaire, sont ouvertes à tous. Elles ont lieu le jeudi soir à 20h30 dans un amphithéâtre de 200 places de l'IUT Nancy-Charlemagne, en dehors des vacances scolaires. Elles sont suivies de discussions souvent animées. |
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CultureMATH participe a la fête de la science 2012 en collaboration avec le laboratoire
Science-Philisophie-Histoire (CNRS), l'Université Paris Diderot,
le laboratoire d'anthropologie sociale (Collège de France)
en proposant une action de vulgarisation à destination des
écoliers, collégiens et lycéens intitulée
Histoire des sciences sous toutes ses facettes Dates : du 10 au 13 octobre 2012 Lieu: Village des sciences, Université Paris Diderot, 16, rue Marguerite Duras, Bâtiment des Grands Moulins, 75013 Paris |
| Les 6 ateliers proposés présenteront différentes facettes de l’histoire des sciences en faisant découvrir des travaux ou activités scientifiques issus de divers milieux, époques et régions du monde. Les intervenants montreront comment des individus, des groupes –Villageois d’Inde du Sud et leurs devinettes mathématiques ou Papous des îles Trobriand et leurs jeux de ficelles, Médecins philosophes de l’époque médiévale, Ecole de scribes en Mésopotamie, Héliocentrisme et débats des premiers Coperniciens, Histoire de la médecine en Chine…– ont produit dans le passé et aujourd’hui encore idées et méthodes scientifiques originales, parfois fort différentes de celles enseignées dans les cursus scolaires et universitaires actuels. Des enjeux touchant à l’enseignement des sciences et à la formation des citoyens dans une optique pluriculturelle seront également abordés. Ce projet sera animé par des chercheurs en histoire des sciences appartenant à des unités du CNRS et des Universités, qui sont par ailleurs très actifs dans la diffusion des savoirs. | |
Sur le site de Paris Diderot - Programme des manifestations Les animations par région sur le site national de la fête de la science |
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Dans
le cadre du Cycle de conférences "Sciences et Société"
Jean Mawhin (Professeur à l'Université de catholoque de Louvain et Membre de l'Académie royale de Belgique) fera un exposé intitulé Poincaré et les équation saux dérivées partielles: du balayage à l'équation de télégraphiste Date et heure : jeudi 18 octobre 2012- 20h30 Lieu: Institut Élie Cartan (Mathématiques), Université Henri Poincaré Nancy 1 |
Cette conférence s'inscrit dans le Cycle de conférences "Sciences et société": ce cycle a pour objectif d'organiser, une fois par mois, une conférence "grand public" pour diffuser la culture scientifique et technique, et de participer à une meilleure compréhension des enjeux de la science, de la recherche au sein de la société. Ces conférences, gratuites, accessibles, de qualité et reposant sur un réseau relationnel professionnel universitaire, sont ouvertes à tous. Elles ont lieu le jeudi soir à 20h30 dans un amphithéâtre de 200 places de l'IUT Nancy-Charlemagne, en dehors des vacances scolaires. Elles sont suivies de discussions souvent animées. |
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Dans
le cadre du séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)
Pierre Senellart (Maître de conférences, Télécom ParisTech) fera un exposé intitulé De Turing à Chomsky: langues, langages, machines et monoïde Date et heure : samedi 20 octobre 2012 - 15h Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris |
| Ce
séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à
l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux
enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à
l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de
terminale. Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30. |
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Dans
le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des
idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7
Patrick Popescu-Pampu (Professeur de l' université Lille 1) donnera un conférence intitulée Qu'est-ce que le genre? Dates : mercredi 24 octobre 2012 Lieu: Institut Henri Poincaré, Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris |
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Dans
le cadre du séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)
David Madore (Maître de conférences, ENST) fera un exposé intitulé Relativité et géométrie Date et heure : samedi 10 novembre 2012 - 15h Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris |
| Ce
séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à
l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux
enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à
l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de
terminale. Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30. |
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Dans
le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des
idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7
Miche Serfati (IREM - Université. Paris 7) donnera un conférence intitulée Sur l'abstrait, le concret, et l'axiomatique:les théorèmes de représentation de Stone (1936-1938) Dates : mercredi 14 novembre 2012 Lieu: Institut Henri Poincaré, Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris |
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Dans
le cadre du Cycle de conférences "Sciences et Société"
Scott Walter (Université de Lorraine et membre Archives Poincaré) fera un exposé intitulé Poincaré, Langevin et les équations de Lorentz Date et heure : jeudi 15 novembre 2012- 20h30 Lieu: Institut Élie Cartan (Mathématiques), Université Henri Poincaré Nancy 1 |
Cette conférence s'inscrit dans le Cycle de conférences "Sciences et société": ce cycle a pour objectif d'organiser, une fois par mois, une conférence "grand public" pour diffuser la culture scientifique et technique, et de participer à une meilleure compréhension des enjeux de la science, de la recherche au sein de la société. Ces conférences, gratuites, accessibles, de qualité et reposant sur un réseau relationnel professionnel universitaire, sont ouvertes à tous. Elles ont lieu le jeudi soir à 20h30 dans un amphithéâtre de 200 places de l'IUT Nancy-Charlemagne, en dehors des vacances scolaires. Elles sont suivies de discussions souvent animées. |
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Journée "Dix heures avec Henri Poincaré"
A l'occasion du centenaire de la disparition de Henri Poincaré, l'institut Henri Poincaré (IHP) organise une journée destinée au Grand Public. Date et heure : samedi 17 novembre 2012- 10h Lieu: Sorbonne, 47 rue des Ecoles, Paris 5ème. Progamme et inscriptions Information sur le site d'Animath
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Dans
le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des
idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7
Jenny Boucard (Centre François Viète, Nantes & Institut de Mathématiques de Jussieu, Paris) donnera un conférence intitulée Usages et pratiques autour des congruences en France de 1801 à 1850 Dates : mercredi 28 novembre 2012 Lieu: Institut Henri Poincaré, Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris |
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Dans
le cadre du Cycle de conférences "Sciences et Société"
Jean-Christophe Yoccoz (Professeur au Collège de France et Membre de l'Académie des Sciences) fera un exposé intitulé Billards Date et heure : jeudi 29 novembre 2012- 20h30 Lieu: IUT Nancy-Charlemagne, 2ter Bd Carlemagne, 54000 Nancy |
Cette conférence s'inscrit dans le Cycle de conférences "Sciences et société": ce cycle a pour objectif d'organiser, une fois par mois, une conférence "grand public" pour diffuser la culture scientifique et technique, et de participer à une meilleure compréhension des enjeux de la science, de la recherche au sein de la société. Ces conférences, gratuites, accessibles, de qualité et reposant sur un réseau relationnel professionnel universitaire, sont ouvertes à tous. Elles ont lieu le jeudi soir à 20h30 dans un amphithéâtre de 200 places de l'IUT Nancy-Charlemagne, en dehors des vacances scolaires. Elles sont suivies de discussions souvent animées. |
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le cadre du séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)
Patrick Popescu-Pampu (Professeur de l'université Lille 1) fera un exposé intitulé Cols, noeuds, foyers Date et heure : samedi 8 décembre 2012 - 15h Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris |
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séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à
l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux
enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à
l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de
terminale. Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30. |
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Dans
le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des
idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7
Maurice Wargenstern (Université de Metz) donnera un conférence intitulée Calculs, temps et espace Dates : mercredi 12 décembre 2012 Lieu: Institut Henri Poincaré, Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris |
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Dans
le cadre du séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)
Amandine Vébert (École Polytechnique) fera un exposé intitulé Evolution de la diversité génétique d'une population Date et heure : samedi 12 janvier 2013 - 15h Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris |
| Ce
séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à
l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux
enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à
l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de
terminale. Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30. |
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Cycle de conférences "Un texte, un
mathématicien" 2013
Cycle de conférences organisées par la Bibliothèque nationale de France et la Société mathématique de France Mêlant
histoire et
mathématiques, ces conférences permettent
à un
large public de découvrir les mathématiques
contemporaines.
Le principe: le conférencier choisit un texte mathématique datant de plusieurs dizaines d’années, voire bien plus, qui l’a particulièrement influencé. A partir de ce texte, de son auteur et de son histoire, le conférencier montre de quelle manière une problématique ancienne débouche sur des questions actuelles et des recherches mathématiques en cours. Les quatre conférences de mathématiques du cycle 2012 sont organisées en partenariat avec France Culture et Animath à l'attention du grand public, des professeurs du second degré et des lycéens et étudiants. |
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Première Conférence du Cycle 2013
Darwin : le hasard et l'évolution par Sylvie Méléard (Ecole Polytechnique). Chacun sait que la parution en 1859 de l'ouvrage fondamental de Charles Darwin (1809-1882), L'Origine des espèces fit scandale et marqua le début d'une révolution scientifique majeure. Mais lorsqu'on évoque Darwin et sa théorie de l'évolution, on pense au voyage du Beagle aux iles Galapagos, au débat pas encore éteint entre cette théorie et le créationnisme de la Bible, on pense aux applications infondées de la sélection naturelle au domaine social -- le darwinisme social ; mais on ne pense pas aux mathématiques. Et pourtant, dès que l'on s'intéresse aux mécanismes de la sélection naturelle, donc de l'évolution temporelle des espèces, les mathématiques sont bien présentes. Comme comprendre comment la variabilité des caractères individuels, le rôle des mutations et le hasard de la reproduction peuvent se combiner pour assurer l'évolution des espèces ? Dès le XIXème siècle, Darwin a eu une grande influence sur nombre de mathématiciens, en commençant par son cousin Francis Galton, grand et prolixe savant, qui fut un des fondateurs de la statistique mathématique. Mais grâce à la théorie moderne des probabilités, on dispose maintenant d'outils extrêmement puisants pour renouveler l'approche de l'évolution des espèces. Ces progrès des connaissances viennent à point nommé pour étudier des sujets qui sont d'une grande actualité pour nos sociétés contemporaines. La conscience écologique tourne notre attention vers la biodiversité et notamment les risques de disparition de certaines espèces ; nous réfléchissons en termes d'équilibres ou de déséquilibres dans les écosystèmes ; nous avons les moyens de comprendre la propagation des épidémies, et nous souhaitons les contrôler ; nous voulons comprendre l’origine et l’histoire de la biodiversité pour mieux appréhender son évolution future. On le voit, les questions sont nombreuses et passionnantes. Dans la conférence, après avoir expliqué le contexte de la publication du livre de Darwin nous montrerons l’impact de sa théorie et de ses réflexions sur la communauté scientifique et l’influence qu’il a eu sur ses héritiers tels que Galton, Fisher, Haldane ou Wright et sur la modélisation mathématique des dynamiques de population ou de la génétique des populations. Nous développerons quelques exemples d'objets mathématiques, tels les processus de branchement, qui permettent de prédire le futur d'une population (son extinction, sa diversité...) ou au contraire d'en connaître le passé biologique (l'ancêtre commun d'un groupe d'individus par exemple). Nous introduirons le processus dit de branchement qui décrit la généalogie issue d’un groupe d’individus et donnerons quelques calculs élémentaires pour caractériser l’extinction ou la persistence d’une population. Nous montrerons le lien entre cette approche aléatoire et la vision macroscopique qui décrit la dynamique d’une population par une solution d’équation différentielle. Nous expliquerons également certains calculs élémentaires de probabilité, liés aux lois de Mendel et à la transmission de l’hérédité. Nous finirons par décrire quelques exemples de travaux actuels sur la modélisation probabiliste de la biodiversité. Texte : Charles Darwin, L'Origine des espèces Sylvie Méléard- Après des études à l'Ecole normale supérieure de Fontenay-aux-Roses puis à l'université Pierre et Marie Curie où elle soutient sa thèse en 1984, Sylvie Méléard a enseigné successivement aux universités du Mans, Pierre-et-Marie-Curie puis Paris-Ouest-Nanterre, avant de rejoindre l'Ecole polytechnique comme professeure en théorie des probabilités. Elle est actuellement présidente du département de mathématiques appliquées de l’Ecole polytechnique. Ses recherches ont longtemps porté sur des questions liées à la physique statistique et à l’interprétation probabiliste des équations aux dérivées partielles non linéaires, mais depuis le milieu des années 2000, elle s'intéresse à la modélisation mathématique du vivant ; elle est responsable de la chaire "Modélisation mathématique et biodiversité" entre l'Ecole polytechnique, le Muséum national d’Histoire naturelle et Veolia-Environnement. Elle anime une équipe de recherche et un projet ANR sur la modélisation aléatoire en écologie, génétique et évolution. Elle a été conférencière plénière de nombreuses conférences et en particulier à l’European Conference on Mathematical and Theoretical Biology 2011. Elle a dirigé ou dirige 15 thèses. Elle a publié plus de 70 articles de recherche et un certain nombre de cours de recherche et de livres d’enseignement. Date et horaire: Mercredi 23 janvier 2013 - 18h30-20h Lieu: Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterrand, Grand auditorium, Hall Est, Quai François Mauriac, Paris 13e |
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"Un texte, un
mathématicien" dans les
lycées
Cette année encore, Animath collabore avec ces partenaires pour organiser l’inscription des groupes de lycéens, proposer l’accueil de chercheurs dans les classes pour des conférences de préparation et proposer des activités de découverte des ressources de la BnF.Inscrire sa classe en
ligne sur le site de l'association Animath
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Dans
le cadre du séminaire "Epistémologie et Histoire des
idées mathématiques" de l'IREM de l'Université Paris Diderot-Paris 7
Monique Lejeune-JALABERT (Université de Versailles-Saint Quentin) donnera un conférence intitulée Singularités et développements en séries Dates : mercredi 23 janvier 2013 Lieu: Institut Henri Poincaré, Salle 201 ou Amphi Perrin, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris |
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Cycle de conférences "Un texte, un
mathématicien" 2013
Cycle de conférences organisées par la Bibliothèque nationale de France et la Société mathématique de France Mêlant
histoire et
mathématiques, ces conférences permettent
à un
large public de découvrir les mathématiques
contemporaines.
Le principe: le conférencier choisit un texte mathématique datant de plusieurs dizaines d’années, voire bien plus, qui l’a particulièrement influencé. A partir de ce texte, de son auteur et de son histoire, le conférencier montre de quelle manière une problématique ancienne débouche sur des questions actuelles et des recherches mathématiques en cours. Les quatre conférences de mathématiques du cycle 2012 sont organisées en partenariat avec France Culture et Animath à l'attention du grand public, des professeurs du second degré et des lycéens et étudiants. |
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Première Conférence du Cycle 2013
Euler et les jets d'eau de Sans-Souci par Yann Brenier (Ecole Polytechnique). Beaucoup ont entendu parler de l'immense oeuvre mathématique du mathématicien suisse Leonhard Euler (Bâle 1707-Saint-Pétersbourg 1783), dont Laplace disait "Lisez Euler, lisez Euler, c'est notre maître à tous". Mathématicien, physicien, ingénieur, astronome et philosophe, européen bien avant l’heure, il a vécu à Bâle, Saint-Pétersbourg et Berlin, au service de rois et de tsars, à l’époque de l’Europe des lumières et des académies scientifiques. Invité par le roi de Prusse Frédéric II en 1741, Euler est resté en poste à l'académie de Berlin pendant vingt-cinq ans. En 1748, Frédéric II confia à Euler la conception des jets d'eau de son palais de Sans-Souci ; voici ce que, longtemps plus tard, ce prince écrivit à Voltaire, en janvier 1778 : "Je voulus faire un jet d'eau dans mon jardin; Euler calcula l'effort des roues pour faire monter l'eau dans un bassin, d'où elle devait retomber par des canaux, afin de jaillir à Sans-Souci. Mon moulin a été exécuté géométriquement, et il n'a pu élever une goutte d'eau à cinquante pas du bassin. Vanité des vanités! vanité de la géométrie!" Ce commentaire acerbe repose l'éternelle question de la relation des mathématiciens au monde concret. En fait, selon l'historien des sciences Michael Eckert, Euler avait fourni un rapport précis et pertinent au roi qui, soucieux de réduire les dépenses, n'en a pas tenu compte sérieusement. Bien au-delà de la conception des jets d'eau du palais de Sans-Souci, Euler écrit en 1755 un texte remarquable de lucidité et de modernité, publié par l'Académie des sciences de Berlin en 1757, où il se propose de "rechercher les principes généraux sur lesquels toute la science des fluides est fondée (...) de sorte que s'il y reste des difficultés, ce ne sera pas du côté de la méchanique, mais uniquement du coté de l'analytique". En établissant les "équations d'Euler", il donne une base mathématique toujours valable aujourd'hui à la mécanique des fluides, une des sciences de la nature les plus importantes. Elle décrit en effet, entre autres, le mouvement de l'atmosphère et de l'océan, et pose, au travers de la question de la turbulence hydrodynamique, l'un des problèmes majeurs de la physique contemporaine. Chemin faisant, Euler défie aussi les mathématiciens des siècles à venir. En effet, les équations qu'Euler a posées en 1757 ne sont toujours pas résolues, malgré les efforts de très nombreux mathématiciens depuis près de 250 ans, et des avancées très importantes (notamment par Andrei Kolmogorov (1903-1987) et Vladimir Arnold (1937-2010), au travers d'articles fameux, publiés en 1941 et 1966 respectivement), ainsi qu'une forte implication de l'école mathématique française. TEXTE : L. Euler, opera omnia, seria secunda 12, p. 274 Yann Brenier- Après des études à l'université Pierre et Marie Curie, Yann Brenier a soutenu sa thèse de troisième cycle en 1982 à l'université" Paris-Dauphine et débuté sa carrière comme chercheur à l'INRIA où il reste jusqu'en 1990. Après un séjour comme professeur invité à UC Los Angeles, il est professeur à l'Ecole normale supérieure et à l'université Pierre et Marie Curie de 1990 à 2005. Il rejoint ensuite le CNRS comme directeur de recherche, d'abord à l'université de Nice, puis en 2012 à l'Ecole polytechnique. Il a été invité comme conférencier au congrès international des mathématiciens à Beijing en 2002. Ses travaux de recherche (près de 90 articles publiés) portent sur les équations aux dérivées partielles, et sont souvent motivés par des questions de physique. Il a dirigé sept thèses. Date et horaire: Mercredi 13 février 2013 - 18h30-20h Lieu: Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterrand, Grand auditorium, Hall Est, Quai François Mauriac, Paris 13e |
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"Un texte, un
mathématicien" dans les
lycées
Cette année encore, Animath collabore avec ces partenaires pour organiser l’inscription des groupes de lycéens, proposer l’accueil de chercheurs dans les classes pour des conférences de préparation et proposer des activités de découverte des ressources de la BnF.Inscrire sa classe en
ligne sur le site de l'association Animath
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Dans
le cadre du séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)
Jean-Benoit Bost (Université Paris Sud) fera un exposé intitulé Compter les solutions des équations polynomiales dans un corps fini Date et heure : samedi 23 février 2013 - 15h Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris |
| Ce
séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à
l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux
enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à
l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de
terminale. Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30. |
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Journée Unesco "Mathématiques de la Planète Terre 2013 (MPT 2013)"
Voir programme complet: http://mpe2013.org/fr/mpe-day-at-UNESCO/ Date et heure : 5 mars 2013 - 9h - 20h Lieu: au siège de l'Unesco à Paris, 7 Place de Fontenoy, 75007 Paris, dans la salle XI |
| Pour assister à la journée MPT 2013 à l'Unesco, il est nécessaire (pour
des raisons de sécurité) de s'inscrire en envoyant un mel à Jean-Paul Ngome Abiaga (jj.ngome-abiaga@unesco.org). Cette Journée comprendra le lancement de l'Exposition internationale "Mathématiques de la planète Terre" et le lancement européen de l'année MPT 2013. La journée sera complétée par une conférence grand public d'Hervé Le Treut (Modèles de climat: modèles mathématiques, physiques et conceptuels) qui aura lieu à 18h30, Amphi 25, sur le campus de Jussieu. Au delà de cette journée de lancement, l'exposition internationale "Mathématiques de la Planète Terre" continuera à ouvrir ses portes au public jusqu'au vendredi 8 Mars 2013 sur le site Miollis de l'UNESCO (1 Rue Miollis, 75015 Paris). Une pièce d'identité sera demandée à l'entrée. |
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Cycle de conférences "Un texte, un
mathématicien" 2013
Cycle de conférences organisées par la Bibliothèque nationale de France et la Société mathématique de France Mêlant
histoire et
mathématiques, ces conférences permettent
à un
large public de découvrir les mathématiques
contemporaines.
Le principe: le conférencier choisit un texte mathématique datant de plusieurs dizaines d’années, voire bien plus, qui l’a particulièrement influencé. A partir de ce texte, de son auteur et de son histoire, le conférencier montre de quelle manière une problématique ancienne débouche sur des questions actuelles et des recherches mathématiques en cours. Les quatre conférences de mathématiques du cycle 2012 sont organisées en partenariat avec France Culture et Animath à l'attention du grand public, des professeurs du second degré et des lycéens et étudiants. |
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Dernière Conférence du Cycle 2013
Karl Löwner et les découpages de formes par Wendelin Werner (Univ. Paris Sud, ENS) Karl Löwner (1893-1968) est né près de Prague à l'époque de l'empire austro-hongrois. Issu d'une famille juive où la langue parlée à la maison était le tchèque, il fait ses études au Gymnasium '(lycée) de langue allemande à Prague, puis obtient un doctorat de mathématique à l'université Charles de Prague en 1917. En 1922 il rejoint le département de mathématiques de l'université de Berlin où il trouve un environnement scientifique à sa mesure, avec la présence de mathématiciens de premier plan comme Schmidt, Schur, les frères Brauer, Hopf... En 1928 il est nommé professeur à l'université de Cologne, avant de revenir, comme professeur également, dans son université d'origine à Prague. Il y reste dix ans, jusqu'à ce que l'invasion de son pays par les troupes allemandes le contraignent à l'exil aux Etats-Unis. Il y restera jusqu'à la fin de sa vie. Loewner fait partie de ces mathématiciens qui ont relativement peu publié, mais toujours au plus haut niveau. Le travail auquel cette conférence est dédiée a été publié en 1923. Il s'agissait pour le jeune mathématicien de poursuivre les travaux entamés dans sa thèse où il s'était attaqué à une conjecture fameuse du mathématicien allemand Bieberbach dans le domaine de la théorie des fonctions ; plus précisément cette conjecture portait sur les coefficients d'une série entière injective sur le disque unité. Dans cet article, Loewner introduit une certaine équation, maintenant appelée équation de Loewner, qui lui permet de résoudre un cas particulier de la conjecture de Bieberbach. Pour la résolution générale de cette conjecture, il faudra attendre la démonstration du mathématicien américain Louis de Branges en 1985, qui, il faut le noter, utilise aussi l'équation de Loewner de manière essentielle. L'idée de l'article de 1923 et de l' équation de Loewner peut être décrite de manière heuristique en terme de découpages : Comment décrire la déformation d'un domaine plan lorsqu'on l'incise progressivement ? Plus précisément, comment se déforme la transformation conforme (qui n'est rien d'autre qu'une série entière injective) associée à chaque domaine ? Cette idée est à la base des travaux du mathématicien israélien Oded Schramm (1961-2008), qui ont révolutionné la compréhension mathématique de nombreux phénomènes aléatoires dans le plan. Schramm a en effet utilisé l'équation de Loewner pour décrire des découpages aléatoires particulièrement naturels. Aventure intellectuelle, aventure humaine aussi d'un homme ayant subi les grandes secousses du XXème siècle, où de nombreux mathématiciens européens ont été contraints à l'exil ou à la clandestinité ; nombreux mais pas tous : on évoquera aussi les rôles particulièrement sombres joués à cette époque par deux mathématiciens dont les intérêts scientifiques étaient proche sde ceux de Loewner : Ludwig Bieberbach et Oswald Teichmüller. Texte : Löwner, Karl; Untersuchungen über schlichte konforme Abbildungen des Einheitskreises. I. (German) Math. Ann. 89 (1923), no. 1-2, 103–121. Wendelin Werner. Après des études à l'Ecole normale supérieure, et une thèse obtenue à l'université Pierre et Marie Curie sous la direction de Jean-François Le Gall, il est nommé chargé de recherche au CNRS puis rejoint l'université Paris-Sud comme professeur. Ses travaux, qui portent sur la théorie des probabilités, lui valent une très forte reconnaissance internationale ; il obtient, entre autres distinctions, le prix de la société mathématique européenne en 2000, puis la médaille Fields en 2006. Professeur et conférencier inspiré, il a suscité de nombreuses vocations de mathématiciens parmi ses étudiants à l'université Paris-Sud et à l'Ecole normale supérieure. Date et horaire: Mercredi 10 avril 2013 - 18h30-20h Lieu: Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterrand, Grand auditorium, Hall Est, Quai François Mauriac, Paris 13e |
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Dans
le cadre du séminaire "Mathematic Park" de l'Institut Henri Poincaré (IHP)
Julie Delon (LTCI CNRS (UMR 5141), Telecom Paris Tech) fera un exposé intitulé Des mathématiques à la photographie numérique : bruit, dynamique, contraste, couleur Date et heure : samedi 20 avril 2013 - 15h Lieu: Amphithéâtre DARBOUX, Institut Henri Poincaré, 11, rue Pierre et Marie Curie — 75005 Paris |
| Ce
séminaire a lieu un samedi sur deux. Il s'adresse aux étudiants à
l'Université (tout niveau) et en classes préparatoires, ainsi qu'aux
enseignants aussi bien en lycée, en classes préparatoires ou à
l'Université. Il pourra également intéresser certains bons élèves de
terminale. Son but est de présenter des mini-cours sur des sujets variés en mathématiques d'une durée d'environ 1h30. |
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COLLOQUE
: La démarche d’investigation en Mathématiques
à l’école, au collège et au lycée
Inscription au Secrétariat de l’IREM Françoise TOLEDO irem@univ-bpclermont.fr Tél. 04.73.40.70.98 Dates: 16 et 17 mai 2013 Lieu: Complexe des Cézeaux à Aubière |
| L’expression démarche
d’investigation est présente dans les programmes des
écoles des collèges et des lycées. Comme peut le montrer le rallye mathématique d’Auvergne organisé depuis plus de 10 ans avec des élèves de troisième et de seconde, ou encore le stage MathC2+ de juin 2012, où des élèves de quatrième et de seconde sont immergés dans le laboratoire de mathématiques, des élèves peuvent se motiver, se prendre au jeu, s’engager dans une recherche, faire des hypothèses, les tester, rédiger leur résultats. Ce qui est possible hors de la classe peut-il l’être aussi dans des séances de classes ordi-naires et à quelles conditions? Ce colloque a pour but d’exposer et de diffuser des réflexions et des expérimentations me-nées pour explorer des façons d’enseigner les mathématiques, engageant les élèves dans l’étude motivée des questions et les formant au travail scientifique et à ses démarches. |
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Le 14e salon Culture et Jeux mathématiques se
déroulera sur le thème "Mathématiques de la
planère terre" et sous le parrainage d'Etienne Ghys.
Lieu : Parvis de la cité des sciences et de l'industrie, Avenue Corentin Cariou, Paris 19e, Métro Porte de la Villette Dates : jeudi 30 mai (09-18h), vendredi 31 mai (09-18h), samedi 1er juin (10-19h) et dimanche 2 juin (10-18h) Sur CultureMATH, quelques images du Salon Culture et Jeux mathématiques 2012 |
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Exposition en hommage à Henri Poincaré
Il y a cent ans, le 17 juillet 1912, disparaissait Henri Poincaré. Le Haut comité des Commémorations nationales a décidé d’inclure un hommage à cette grande figure de la science dans son programme 2012. À cette occasion, l’Institut Henri Poincaré (Paris), les Archives Henri Poincaré (Nancy) et leurs partenaires ont décidé d’organiser, parmi une série de manifestations, une exposition itinérante consacrée à la vie personnelle, institutionnelle et scientifique de Poincaré. Informations sur cette exposition itinérante
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En direct de la Fondation Cartier, à l'occasion de l'exposition "Mathématiques - un dépaysement soudain"
Emission animée par Stéphane Paoli Le mystère des mathématiques, et les robots et la curiosité avec : Hervé Chandès, Michel Cassé, Nicole El Karoui, Karine Chemla, Pierre-Yves Oudeyer et Jean-Pierre Bourguignon (ré)écoutez cette émission (disponible jusqu'au 15/08/14 à 13h59) Date et heure : dimanche 20 novembre 2011 - 12h-14h
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Le prix Henri Poincaré a été décerné cet été par l'International Association of Mathematical Physics à Cedric Villani, directeur de l'IHP. Les autres récipiendaires sont Jurg Froelich, Robert Seiringer et Yasha Sinai. Ce prix a été créé en 1997 pour récompenser des travaux exceptionnels en physique mathématique, cf. http://www.iamp.org/poincare/
Prix d'Alembert 2010
Le prix d'Alembert 2010 est attribué à A. Alvarez, E. Ghys et J. Leys, pour leur film « Dimensions…une promenade mathématique » et le site web associé.
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